Analisis Faktor Penerimaan Pengguna ChatGPT dengan Menggunakan Metode TAM pada Mahasiswa Universitas Amikom Purwokerto

Nurul Hani; Putri Vidia Lestari; Hanenda Putri Zamora; Ratri Ismayanti; Ito Setiawan

doi:10.61132/jupiter.v2i6.612

Authors

Nurul Hani Universitas Amikom Purwokerto
Putri Vidia Lestari Universitas Amikom Purwokerto
Hanenda Putri Zamora Universitas Amikom Purwokerto
Ratri Ismayanti Universitas Amikom Purwokerto
Ito Setiawan Universitas Amikom Purwokerto

DOI:

https://doi.org/10.61132/jupiter.v2i6.612

Keywords:

ChatGPT, TAM Methods, Analysis

Abstract

In the 5.0 industrial revolution, the field of education has been impacted by the sophistication of technology. The use of ChatGPT, commonly known as AI, greatly assists users in obtaining information, one of which is the use of ChatGPT among students in completing their assignments. This research aims to analyze the factors influencing the acceptance of ChatGPT users using the Technology Acceptance Model (TAM) method among students at Amikom Purwokerto University. The TAM method is used to evaluate two main variables, namely Perceived Usefulness (PU) and Perceived Ease of Use (PEOU), as well as their impact on user attitude (Attitude Toward Using), intention to use (Behavioral Intention to Use), and actual usage by users (Actual System Use). This research uses a quantitative approach with a survey method, where data is collected through questionnaires distributed to students of Universitas Amikom Purwokerto. The analysis results show that PU and PEOU have a significant influence on user attitudes, which affects the intention to use ChatGPT, encouraging users to use ChatGPT more frequently in their activities.

References

A’ini, F. N., Maghfiroh, I. S. E., & Mursityo, Y. T. (2024). Analisis Faktor Yang Memengaruhi Niat Dan Perilaku Penggunaan ChatGPT Pada Mahasiswa Menggunakan Model UTAUT2 Termodifikasi. Jurnal Sistem Informasi, Teknologi Informasi, Dan Edukasi Sistem Informasi (JUST-SI), 5(1), 1–12.

Afif, I. R., Muktafa, M. Z., Naim, A., Nurlisa, A. T., & Ayuningtyas, S. M. (2024). Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi. Penerapan Visual Novel Dari Cerita Rakyat Asal Usul Kota Pontianak, 6(3), 133–145.

Alfarobi, I., Hadi, S. W., Nur Rais, A., Warjiyono, W., & Kurniawan, W. (2024). Analisa Penerimaan Tekhnologi Artificial Intelligence Generative Dengan Menggunakan Metode UTAUT 2. KESATRIA: Jurnal Penerapan Sistem Informasi (Komputer & Manajemen), 5(1), 195–201.

Ali, M. K., Ali, A. M., & Hasanah, A. (2024). Efektivitas Fitur ChatGPT, Gemini Dan Claude Ai Dalam Membantu Guru Membuat Bahan Ajar. PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology, 4(1), 58–71.

Elfirdaus, I., Suryanto, T. L. M., & Pratama, A. (2024). Penggunaan Aplikasi Perplexity Sebagai Menggunakan Simplifikasi Technology Acceptance Model. JITET (Jurnal Informatika Dan Teknik Elektro Terapan), 12(3), 2547–2553.

Galantry, L. A., & Tanaamah, A. R. (2024). Analysis of ChatGPT Adoption using the UTAUT Model. Sistemasi, 13(3), 1216–1225. https://doi.org/10.32520/stmsi.v13i3.4124

Herlina, Widyaningrum, D., & Theotista, G. (2023). Tipologi Financial Technology Paylater: Technology Acceptance Model (TAM). Formosa Journal of Multidisciplinary Research (FJMR), 2(1), 207–216.

Hidayat, T., & Canta, D. S. (2022). Analisis Kepuasan Pengguna Terhadap Penerapan Aplikasi Tokopedia dengan Menggunakan Metode TAM. JURIKOM (Jurnal Riset Komputer), 9(2), 472–478. https://doi.org/10.30865/jurikom.v9i2.4088

Ikhsan, M. Z. (2022). Identifikasi Bahaya, Risiko Kecelakaan Kerja Dan Usulan Perbaikan Menggunakan Metode Job Safety Analysis (JSA). Jurnal Teknologi Dan Manajemen Industri Terapan, 42–52. https://doi.org/10.55826/tmit.v1ii.13

Mariana, N., Jananto, A., Saefurrohman, S., & Utomo, A. P. (2024). Peran Persepsi Kegunaan, kemudahan, Dan Kepercayaan Dalam Adopsi Chatgpt Oleh Siswa. Jurnal Informatika, 24(1), 10–16. https://doi.org/10.30873/ji.v24i1.3943

Marlin, K., Tantrisna, E., Mardikawati, B., Anggraini, R., & Susilawati, E. (2023). Manfaat dan Tantangan Penggunaan Artificial Intelligences (AI) Chat GPT Terhadap Proses Pendidikan Etika dan Kompetensi Mahasiswa Di Perguruan Tinggi. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3(6), 5192–5201.

Niyu, N., Dwihadiah, Desideria Gerungan, A., & Purba, H. (2024). Penggunaan ChatGPT di Kalangan Mahasiswa dan Dosen Perguruan Tinggi Indonesia. CoverAge: Journal of Strategic Communication, 14(1), 130–145. https://doi.org/10.35814/coverage.v14i2.6058

Purwandani, I., & Syamsiah, N. O. (2020). Analisa Penerimaan dan Penggunaan Teknologi Google Classroom Dengan Technology Acceptance Model (TAM). JARTIKA Jurnal Riset Teknologi Dan Inovasi Pendidikan, 3(2), 247–255. https://doi.org/10.36765/jartika.v3i2.257

Purwati, P., Darisman, D., & Faiz, A. (2022). Tinjauan Pustaka: Pentingnya Menumbuhkan Nilai Toleransi dalam Praksis Pendidikan. Jurnal Basicedu, 6(3), 3729–3735. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i3.2733

Rahayu Sukma Izzati Dasian, & Desriyeni Desriyeni. (2024). Penerimaan Teknologi ChatGPT Di Kalangan Mahasiswa: Studi Deskriptif Model TAM Pada Mahasiswa Program Studi Teknik Informatika Universitas Negeri Padang. Journal of Student Research, 2(2), 178–201. https://doi.org/10.55606/jsr.v2i2.2847

Rahmawati, E., & Agustina, C. (2024). Optimasi Ulasan Pengguna Aplikasi ChatGPT di Google Play Store Menggunakan SMOTE. Jurnal Teknologi Informasi Dan Terapan (J-TIT), 11(1), 1–6. https://doi.org/10.25047/jtit.v11i1.360

Santoso, B., & Zusrony, E. (2020). Analisis Persepsi Pengguna Aplikasi Payment Berbasis Fintech Menggunakan Technology Acceptance Model (TAM). Jurnal Teknologi Informasi Dan Komunikasi, 11(1), 49–54. https://doi.org/10.51903/jtikp.v11i1.150

Santoso, E., Arisyahidin, & Askafi, E. (2021). Pengaruh Financial Satisfaction dan Financial Knowledge terhadap Financial Financial Behavior dengan Locus of Control Sebagai variabel Intervening saat terjadi Wabah Covid-19 pada Pegawai PT. Jasa Tirta Energi. Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Keuangan, 4(2), 441–457.

Santoso, H., Akbar, Z., & Helmina, H. (2022). Analisis Sistem Informasi Keberhasilan Website Siap Ppdb Online Dinas Pendidikan Provinsi Jambi Dengan Metode Delone and Mclean. Jurnal Informatika, Sistem Informasi Dan Kehutanan (FORSINTA), 1(2), 1–11. https://doi.org/10.53978/jfsa.v1i2.244

Zein, A. (2023). Dampak Penggunaan ChatGPT pada Dunia Pendidikan. JITU: Jurnal Informatika Utama, 1(2), 19–24.